1. низовые земли
2. Бельгию
3. Испании
4. штатгальтер
5. Филиппа 2
6. 1566
7. Альбы
8. Оранского
9. гёзов
10. Антверпен
11. унию
12. 1609
среда, 19 октября 2011 г.
понедельник, 17 октября 2011 г.
Делимся опытом.Презентации учащихся 10 класса на тему "Внутренняя и внешняя политика РФ на современном этапе"
Чтобы посмотреть работы,перейдите по ссылке:
1) Анисимова Ира и Шлыкова Катя,10А
2) Горнак Даша,10А
3) Коковки Алексей,10А
4) Фролова Даша и Антонова Полина,10А
5) Скурихин, Бахлина 10А
1) Анисимова Ира и Шлыкова Катя,10А
2) Горнак Даша,10А
3) Коковки Алексей,10А
4) Фролова Даша и Антонова Полина,10А
5) Скурихин, Бахлина 10А
Дистанционная проверочная работа домашнего задания учащихся 7 класса по теме "Нидерландская революция"
Задание : на месте пропусков под цифрами вставьте термины, даты, имена, географические названия.
Ответы (номер задания и слово или дату) отсылать на электронный адрес helengol55@mail.ru , указав Ф.И., класс.
Хроника событий.
Нидерланды (в переводе - _______(1)) - страна, расположенная на побережье Северного моря.
Семнадцать нидерладских провинций в XVI веке включали современную _____(2), часть Франции, Люксембург и Голландию. К этому времени Нидерланды находились под властью _____(3).
Для решения общих вопросов представители провинций съезжались на Генеральные штаты, но во главе всего управления стоял королевский наместник - _______(4).
1556-1598 годы - правление ______(5) в Испании.
В ______г.(6) - иконоборческое движение. Начало восстания против испанского
владычества.
1567 г. - испанская армия герцога _____(7) направлена в Нидерланды для
полного искоренения еретиков и врагов испанцев.
1568-1572 гг. - террор испанцев в Нидерландах. Борьба отрядов Вильгельма
______(8) и партизан ("______"(9)) против оккупантов.
1572-1573 гг. - военные действия испанцев, их неудачи.
1576г. - Испанские наёмники разгромили богатейший город Нидерландов
______(10).
Объединение католических и протестантских провинций в борьбе с
Испанией.
1579 г. - семь северных провинций подписали в городе Утрехте ______(11) -
договор об образовании нового государства - Республики
Соединённых провинций.
_______(12) - заключение перемирия между Голландией и Испанией.
Фактическое признание нового государства.
Критерии выставления оценки.
За 11-12 правильных ответов - "5"; за 10-8 - "4"; за 7-5 - "3"; за 4-1 - "2".
Ответы (номер задания и слово или дату) отсылать на электронный адрес helengol55@mail.ru , указав Ф.И., класс.
Хроника событий.
Нидерланды (в переводе - _______(1)) - страна, расположенная на побережье Северного моря.
Семнадцать нидерладских провинций в XVI веке включали современную _____(2), часть Франции, Люксембург и Голландию. К этому времени Нидерланды находились под властью _____(3).
Для решения общих вопросов представители провинций съезжались на Генеральные штаты, но во главе всего управления стоял королевский наместник - _______(4).
1556-1598 годы - правление ______(5) в Испании.
В ______г.(6) - иконоборческое движение. Начало восстания против испанского
владычества.
1567 г. - испанская армия герцога _____(7) направлена в Нидерланды для
полного искоренения еретиков и врагов испанцев.
1568-1572 гг. - террор испанцев в Нидерландах. Борьба отрядов Вильгельма
______(8) и партизан ("______"(9)) против оккупантов.
1572-1573 гг. - военные действия испанцев, их неудачи.
1576г. - Испанские наёмники разгромили богатейший город Нидерландов
______(10).
Объединение католических и протестантских провинций в борьбе с
Испанией.
1579 г. - семь северных провинций подписали в городе Утрехте ______(11) -
договор об образовании нового государства - Республики
Соединённых провинций.
_______(12) - заключение перемирия между Голландией и Испанией.
Фактическое признание нового государства.
Критерии выставления оценки.
За 11-12 правильных ответов - "5"; за 10-8 - "4"; за 7-5 - "3"; за 4-1 - "2".
понедельник, 10 октября 2011 г.
Конкурс "Русь Православная"
1.Цель конкурса
Проведение конкурса направлено на духовное,нравственное и патриотическое просвещение и воспитание детей и молодёжи.
2.Участие в конкурсе
От одного автора принимается не более трёх работ.
Категории участников:
Школьники(возраст участников с 7 до 17 лет)
Любители(возраст участников от 18 лет.)
3.Номинации:
-Исторический памятник
-Обряды,традиции и праздники на Руси
-Православные храмы
-Русский костюм
-Недаром помнит вся Россия про день Бородина...!
4.Требования к конкурсным работам:
Для участия в Конкурсе принимаются авторские работы,соответствующие тематике конкурса.Рисунок может иметь как горизонтальное,так и вертикальное изображение.Рисунок не должен содержать текста.Работа от руки должна быть выполнена на ватманской бумаге формата А4(29,7 х 21 см),А3 (42 х 29,7 см).Рисунок может быть выполнен любыми художественными средствами и материалами.
5.Критерии оценки:
соответствие представленной работы теме конкурса и её раскрытие
познавательная направленность
оригинальность
качество исполнения
композиционное решение.
6.Сроки проведения конкурса
Работы сдавать в кабинет 409 до 1.11.2011
Проведение конкурса направлено на духовное,нравственное и патриотическое просвещение и воспитание детей и молодёжи.
2.Участие в конкурсе
От одного автора принимается не более трёх работ.
Категории участников:
Школьники(возраст участников с 7 до 17 лет)
Любители(возраст участников от 18 лет.)
3.Номинации:
-Исторический памятник
-Обряды,традиции и праздники на Руси
-Православные храмы
-Русский костюм
-Недаром помнит вся Россия про день Бородина...!
4.Требования к конкурсным работам:
Для участия в Конкурсе принимаются авторские работы,соответствующие тематике конкурса.Рисунок может иметь как горизонтальное,так и вертикальное изображение.Рисунок не должен содержать текста.Работа от руки должна быть выполнена на ватманской бумаге формата А4(29,7 х 21 см),А3 (42 х 29,7 см).Рисунок может быть выполнен любыми художественными средствами и материалами.
5.Критерии оценки:
соответствие представленной работы теме конкурса и её раскрытие
познавательная направленность
оригинальность
качество исполнения
композиционное решение.
6.Сроки проведения конкурса
Работы сдавать в кабинет 409 до 1.11.2011
среда, 5 октября 2011 г.
Ответы по дистанционной проверочной работе для учащихся 8 классов "Строение индустриального общества"
1)Г
2)Б,(Г),Д,Е,З,И.
3)В,Д,Е.
4)А,В,Д,Ж,З,К.
5)Б,Г,Д,Е,З,(Л)
6)А,В,Д,Ж,И,К,М.
2)Б,(Г),Д,Е,З,И.
3)В,Д,Е.
4)А,В,Д,Ж,З,К.
5)Б,Г,Д,Е,З,(Л)
6)А,В,Д,Ж,И,К,М.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)